臺南市南化區北寮國民小學

再別計算   https://www.cdns.com.tw/articles/217505   台南市北寮國小六年甲班 　◎羅牧言 　慢慢的寫完，正如我慢慢的寫，我慢慢的下筆，開始精計算。 　那多樣的題型，是學生的惡夢；題本上的題目，讓我看得眼花撩亂。 　題本上的題目，默默地向我招手，在同學的鉛筆下，我甘心做一道題目。 　計算？拿一枝枝鉛筆，向第四單元前進，滿載一船題目，在檯燈下熬夜。 　但我不能睡，悄悄是離別的計算，同學也為我沉默，沉默是今晚的六甲。 　慢慢的寫完，正如我慢慢的寫；我收一收題目。不帶走一道道題目。

耳朵帶我去田地旅行  https://www.cdns.com.tw/articles/212179 台南市北寮國小四年甲班 　◎呂冠輝 　我站在原地閉上眼睛，用耳朵去感受周遭的世界。 　我聽見此起彼落的蟲鳴鳥叫，接著是「ㄎㄨㄥ、ㄎㄨㄥ、ㄎㄨㄥ、ㄎㄨㄥ」的聲音，原來是農用車駛過田畔小路。 　耳邊還不停傳來「ㄜ、ㄜ、ㄜ、ㄜ」的聲音，頻率越來越快，原來是農藥機裡的農藥正在跳舞。 　這時，遠處有人喊著，「借過！借過！」一陣「ㄅㄚ！ㄅㄚ！ㄅㄚ！」的聲音越來越近，彷彿有人在控制著音量鍵，我張開眼，並且讓出一條路讓小發財車過，車子的聲音也由大變小，慢慢消失在小路的盡頭。... 觀看完整文章

古箏邂逅大提琴 難忘音樂畢典 https://www.cdns.com.tw/articles/209232

一、落實交通安全四大守則認知 (一)我看得見您、您看得見我，交通才安全。(如:行走間衣 物鮮豔、提高睌間用路時的能見度)。 (二)謹守安全空間-不作沒有絕對安全把握的交通行為。 （如:認識內輪差及視線死角、覺察或觀測速度與距離的關係）。 (三)利他用路觀-不作妨礙他人安全與方便的交通行為。 （如:開關車門安全五步驟、不在馬路上嬉戲或飆車）。 (四)防衛兼顧的用路行為-不作事故的製造者，也不成為無辜 的事故受害者。（如:認識並遵守交通規則及標誌、騎乘自行車、機車戴安全帽）。 二、自行車道路安全：請配戴自行車安全帽，行進間勿以手持 方式使用行動電話、勿當低頭族及勿酒後騎車，保持... 觀看完整文章

說明：    一、為鼓勵親子共學母語，運用閩南、客家、原民、新住民等母語，拍攝與母親互動的創意影片，引導學子表達對媽媽的愛、感謝與祝福，讓母親更能感受親情溫暖。    二、參加對象: 本市各國民小學學生。    三、辦理方式規定如下：       (一)比賽組別:           1.分為低年級組、中年級組及高年級組。    &... 觀看完整文章

我最喜歡去的地方  https://www.cdns.com.tw/articles/207148 　台南市北寮國小二年甲班 　◎林楚軒 我喜歡出去玩，河邊就是我最喜歡去的地方。 　每到夏天時，朋友的阿公都會帶我去河邊玩，那裡有很多高大的樹，還有密密麻麻的石頭和細細軟軟的沙子，那條小河很乾淨，還能看到小河底下的石頭呢！ 　我最喜歡在河邊和姊姊、朋友一起玩水，還有坐在沙子上堆沙堡，看小螃蟹橫著走路，真是有趣！ 　我最喜歡去河邊，希望下次能再去乾淨又寧靜的河邊，享受美好的夏天。

南化芒果節 遊客山區趴趴走玩很大 https://www.chinatimes.com/realtimenews/20200628002802-260421?chdtv

一、先前因應敦睦艦隊在臺南的足跡疫調結果公布，提升潛在社區傳染風險，為確保學校師生安全，本市屬各級學校的校園自4月23日起全面禁止對外開放。 二、現考量敦睦艦隊官兵已隔離期滿，社區傳染風險已大幅降低，且目前國內確診病例皆為境外移入，本土病例也連續多日零確診，經評估後，校園場地措施調整如下： (一)校園戶外開放空間自5月7日起開放民眾使用，開放時段依各校公告為主。 (二)校園室內外場地借用部分，室內場地除公務辦理之活動外，原則不開放民眾及私人團體等借用(包含長期借用)，室外場地則依校園場地使用管理辦法規定借用。